【适用對象】

在校(xiào)大(dà)學生(shēng)、公司白領、具備高(gāo)中英語基礎的學習者

（寫在前面：新用戶面臨的最大(dà)挑戰，就是要扛過最初的三五個(gè)禮拜。

“真實的口語發音(yīn) + 較為(wèi)嚴格的盲聽(tīng)”會(huì)讓基礎詞彙變得(de)很(hěn)有(yǒu)難度，甚至有(yǒu)可(kě)能一句話(huà)裏每一個(gè)單詞都聽(tīng)不懂。但(dàn)是，不要怕、也不要灰心。最難的關口，就隻在最初的三五個(gè)禮拜。

按照App的訓練方式，每天15-20分鍾，三五個(gè)禮拜之後，就會(huì)基本适應英語裏最常見的連音(yīn)變音(yīn)現象。聽(tīng)力難度就會(huì)降低(dī)一大(dà)半，維持在一個(gè)相對容易接受的水(shuǐ)平了。）

【主要功能】

精練單句電(diàn)影(yǐng)台詞的“盲聽(tīng)+複述”

—— 結合電(diàn)影(yǐng)劇(jù)情和(hé)應用場(chǎng)景，訓練語音(yīn)思維，把認識的單詞練到聽(tīng)懂會(huì)說，徹底告别啞巴英語。

【使用方法】

具體(tǐ)使用因人(rén)而異，初始用戶可(kě)以參考如下步驟：

1. 先在“盲聽(tīng)”頁面看幾遍完整視(shì)頻，了解劇(jù)情。

這樣後面練習時(shí)，知道(dào)練習的句子的上(shàng)下文語境。（遇到生(shēng)詞可(kě)以這時(shí)候查一下，确實有(yǒu)難度的電(diàn)影(yǐng)片段，也可(kě)以打開(kāi)字幕，完全用閱讀的方式理(lǐ)解字幕內(nèi)容。）

2. 在“複述”頁面做(zuò)練習，精煉單句台詞的“盲聽(tīng)+複述”：

1) 盲聽(tīng)兩三遍句子語音(yīn)。

聽(tīng)不懂的內(nèi)容，可(kě)以點擊翻看單個(gè)單詞。先盲聽(tīng)再翻看，而且，不要一次翻看太多(duō)單詞，盡量用盲聽(tīng)的方式聽(tīng)出(或猜出)全部單詞。

2) 長按錄音(yīn)鍵複述。

複述語音(yīn)會(huì)自動轉文字。語音(yīn)轉文字後，點擊文字區(qū)域，可(kě)進行(xíng)手動編輯修改。

3) 複述大(dà)體(tǐ)可(kě)以分兩步：

第一步，先照顧一下語音(yīn)識别，複述的清晰慢速，先以盡量“少(shǎo)動手”的方式完整的做(zuò)對一遍。

第二步，不管語音(yīn)轉文字的情況，單純的隻練複述。在複述完整的基礎上(shàng)，提升複述的流暢度。重複“複述-> 聽(tīng)錄音(yīn)回放 -> 聽(tīng)原聲 -> 再複述一遍”的過程，從流暢度、韻律、節奏層面靠近原聲。

也不用追求極緻，練幾遍，能說的順了，就可(kě)以進下一個(gè)句子了。

3. 複述練習全部完成後(完成度設置可(kě)修改)，可(kě)以進下一片段(限VIP會(huì)員)。闖關可(kě)做(zuò)可(kě)不做(zuò)。

【每天練多(duō)少(shǎo)】

堅持每天約二十分鍾。兩三個(gè)禮拜之後，看個(gè)人(rén)情況可(kě)以适當延長。

高(gāo)質量的訓練時(shí)間(jiān)比較重要，多(duō)久能練完一個(gè)片段不重要。剛開(kāi)始的幾個(gè)片段會(huì)很(hěn)慢，10分鍾隻完成一兩個(gè)句子也是非常有(yǒu)價值的。

（因為(wèi)高(gāo)頻詞彙會(huì)反複出現，所以後面速度會(huì)越來(lái)越快。）

【幾點說明(míng)】

1）有(yǒu)趣與有(yǒu)效：能力訓練，結果有(yǒu)效才是硬道(dào)理(lǐ)；

2）難與不難：要補能力短(duǎn)闆，就要承受一定的訓練難度。

3）逆襲=不走老路

常規學習路線的問題：初中聽(tīng)不懂初中詞彙 -> 高(gāo)中聽(tīng)不懂初中詞彙-> 四級聽(tīng)不懂初中詞彙 -> 六級聽(tīng)不懂初中詞彙 …

聽(tīng)典英語APP設計(jì)的“詞彙隐藏、盲聽(tīng)+複述、語法直覺”等等訓練，使得(de)簡單詞彙也變得(de)相當有(yǒu)難度。那(nà)是因為(wèi)，常規方式學過的詞彙和(hé)語法知識，需要按照全新的訓練模式重新打造，才能轉化為(wèi)口語可(kě)用的語音(yīn)詞彙和(hé)直覺反應能力。